"La afectividad en la educación"

La afectividad en la educación

Demostrar la afectividad no es tarea siempre fácil. El tono de la voz y el trato agradable suponen un gran paso por parte del educador, aunque muchas veces se sienta uno tentado a restablecer el buen dinamismo con “un par de gritos”.

Las expresiones verbales, manifestaciones de aceptación, las repeticiones y explicaciones también ayudan.

El rostro es una manifestación muy rica del grado de aceptación y del humor; a través de rostro y cara el niño puede captar si es un buen partícipe y si es bien aceptado.

El desarrollo afectivo se sitúa en el seno familiar y también ha de fomentarse y cuidarse en el seno escolar. De él dependen la buena adaptación del niño y el rendimiento académico

El acercamiento físico, a través del tacto y caricias positivas es una buena demostración que al niño le ayuda a sentirse integrado. El niño

es como es y no siempre nos resulta fácil aceptarlo puesto que los educadores somos personas y hay actitudes que nos gustan y otras que nos cuestan más aceptarlas. Lo importante es reconocer y aceptar lo que más nos cuesta y sabernos manejar en aquéllas actitudes que son favorecedoras de las relaciones.

Es muy importante que el niño a adolescente se sienta seguro dentro del aula para que así su aprendizaje sea significativo, y aunque en la escuela debe sentirse pleno, sin duda eso ya es algo que debe trabajar los padres con sus hijos para que tengan un mejor desenvolvimiento en la clase, y así no tan fácil, lo hagan sentir mal, tanto los maestros como sus compañeros, es muy importante hoy en la actualidad enseñarle a los niños a sentirse seguros de si mismos para que no tengan problemas en su aprendizaje.